Interventions en milieu scolaire

Atelier chant
Une chanson c’est comme une poésie...
On peut l’écrire en prose, ou en vers.
Comme on veut!
1. Echauffement vocal
- travail sur le souffle, la colonne d’air, les résonateurs,
- l’harmonie, la polyphonie.
2. Improvisations :
- sur des petits textes que nous amenons,
- sur le rythme, les tempos,
- sur les sons, les différentes couleurs,
- sur la justesse des notes.
3. Travailler des chansons du spectacle :
- nous envoyons le texte en amont pour que les enfants puissent en prendre connaissance,
- chanter juste, et ensemble, être à l’écoute du chef de chœur, travailler les attaques, l’interprétation,
- se mouvoir dans l’espace en chantant pour aborder la mise en scène.
Ce travail est possible en 1h00 avec chaque classe, si les enfants ont déjà appris le texte de la chanson.
Pour les écoles qui le souhaitent, une proposition de venir les chanter après le spectacle serait une belle manière de conclure ces ateliers.
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